Retour sur notre questionnaire portant sur la pratique de l’Open Access par les enseignants-chercheurs

Dans le cadre de son  E-debat sur l’Open Access, Blogdroiteuropéen vous a proposé de répondre à un questionnaire qui s’est clos le 30 janvier dernier. L’ objectif était de permettre de récolter  des données et de dégager quelques tendances sur l’état des lieux et la pratique des enseignants-chercheurs français en matière d’Open Access. Le Blogdroiteuropéen remercie l’ensemble des répondants (103)  pour leur participation ainsi que  la bibliothèque universitaire de Paris-Dauphine pour son … Continuer de lire Retour sur notre questionnaire portant sur la pratique de l’Open Access par les enseignants-chercheurs

Les bases de données juridiques en accès libre en Italie, par Deborah Grbac

La Loi italienne sur le libre accès libre aux écrits scientifiques Les principes de l’Open Access ont été fixés en Italie dans le décret-loi du 8 août 2013, dont le contenu a été transformé en loi par la loi n. 112 du 2013. L’art. 4.2 du décret-loi dispose que « les personnes publiques préposées à la distribution ou à la gestion des financements de la recherche … Continuer de lire Les bases de données juridiques en accès libre en Italie, par Deborah Grbac

Comment améliorer la pratique de l’Open Access au sein d’une COMUE comme PSL? Interview Catherine Kounelis, part.2

Catherine Kounelis, responsable de la mission Open Access au sein de la COMUE PSL, revient sur la pratique actuelle des enseignants et chercheurs de PSL en matière d’Open Access et l’accompagnement proposé pour développer l’Open Access. PSL est une COMUE parisienne regroupant 26 établissements prestigieux couvrant tous les domaines du savoir : sciences, arts, sciences humaines et sociales 26 établissements dont l’Université Paris-Dauphine, l’EHESS, l’ENS … Continuer de lire Comment améliorer la pratique de l’Open Access au sein d’une COMUE comme PSL? Interview Catherine Kounelis, part.2

Les COMUE et l’Open Access, l’exemple de PSL, interview Catherine Kounelis, part. 1

Quels rôles les Communautés d’universités et d’établissements (COMUE) sont amenées à jouer dans le développement de l’Open Access?  Catherine Kounelis,en charge de ce dossier au sein de la COMUE, PSL répond à nos questions. PSL est une COMUE parisienne regroupant 26 établissements prestigieux couvrant tous les domaines du savoir : sciences, arts, sciences humaines et sociales 26 établissements dont l’Université Paris-Dauphine, l’EHESS, l’ENS et l’ESPCI … Continuer de lire Les COMUE et l’Open Access, l’exemple de PSL, interview Catherine Kounelis, part. 1

Open Access in Spain: Legal framework illustrated with the experience of University Jaume I, by Cristina Pauner Part. 2

Dans ce second post, Cristina Pauner analyse  l’article 37 de la loi de 2011 sur la Science, la technologie et l’innovation. Cette disposition permet aux chercheurs de publier librement leurs articles issus d’une activité de recherche financée majoritairement par des fonds publics. Le contenu de cet article  est assez proche de l’article 30 de la Loi française République numérique. Elle illustre en conclusion son propos … Continuer de lire Open Access in Spain: Legal framework illustrated with the experience of University Jaume I, by Cristina Pauner Part. 2

Open Access in Spain: key ressources, by Cristina Pauner Part. 1

Dans cette première partie de post, Cristina Pauner nous explique le développement de l’Open Access en Espagne à travers l’augmentation ces dix dernières années du nombre d’archives institutionnelles et du nombre de revues académiques accessibles en ligne. L’auteure évoque ensuite les différentes sources primaires  espagnoles (législations, jurisprudences) librement accessibles. 1. Open Access in Spain. Some key figures Open access is part of the process of … Continuer de lire Open Access in Spain: key ressources, by Cristina Pauner Part. 1

Open Access : comment les éditeurs se positionnent. Le projet Open Dalloz

Alors que la Loi République numérique prône l’Open data, l’Open Access, les éditeurs adoptent de nouvelles stratégies numériques. Avec le mouvement Open Data, des sources juridiques de plus en plus nombreuses vont devenir gratuites. Les éditeurs juridiques doivent donc adopter une démarche marketing afin de démontrer leur valeur ajoutée par rapport à des sites tels que Legifrance mais aussi aux nouveaux acteurs que sont les … Continuer de lire Open Access : comment les éditeurs se positionnent. Le projet Open Dalloz

L’article 30 de la Loi République numérique vu par le député Emeric Brehier

Le député Emeric Brehier est rapporteur pour la Commission Culture qui a donné son avis sur la Loi Numérique et participé activement à l’adoption de l’article 30. Il revient pour blogdroiteuropéen sur les points essentiels de la genèse de cet article et évoque également le contrôle futur de son application. O.T. Quel est l’apport de l’article 30 de la loi République Numérique? Emeric Brehier: L’article … Continuer de lire L’article 30 de la Loi République numérique vu par le député Emeric Brehier

La BU Dauphine et l’Open Access, interview de Christine Okret-Manville, directrice-adjointe de la BU Dauphine

Les bibliothèques universitaires jouent un rôle important dans la promotion de l’Open Access. Après avoir vu les actions menées par la BU de l’Université de Laval et afin d’avoir une illustration de l’implication d’une BU universitaire française en matière d’Open Access, nous avons interviewé Christine Okret- Manville, directrice adjointe de la BU de l’Université Paris-Dauphine. Si d’autres établissements souhaitent nous faire part de leur l’implication … Continuer de lire La BU Dauphine et l’Open Access, interview de Christine Okret-Manville, directrice-adjointe de la BU Dauphine

Le libre accès dans les universités québécoises : l’exemple de la Bibliothèque de l’Université Laval, Claire Magnoux

La Bibliothèque de l’Université Laval prend une part active dans la promotion du libre accès. La valorisation de ce modèle de diffusion est due à la fois à un engagement de l’entité quant aux valeurs liées au libre accès ainsi qu’à une nécessité financière évidente résultant d’un modèle économique imposé par les éditeurs scientifiques, de plus en plus compliqué à assumer. En effet, le coût … Continuer de lire Le libre accès dans les universités québécoises : l’exemple de la Bibliothèque de l’Université Laval, Claire Magnoux